药剂专业课程有哪些「药剂师专业技能」

药剂专业

专业课程设置分为公共基础课和专业技能课（职校、技校）

公共基础课：包括文化课、德育课、健康与体育，以及其他自然科学基础类学科。

专业技能课：包括专业（技能）方向课和专业核心课，专业技能课教学的重要内容是实习实训，含校内外实训及顶岗实习等多种形式。

一、公共基础课程

教育目标

课程名称

1、德育

使学生了解国家的国家政治经济、基本国情国策和社会情况。了解法律中与学生关系密切的有关法律基本知识和宪法，初步做到懂法和知法，树立法制观念增强学生的法律意识，成为具有较高法律素质的公民。

学会合作与竞争和培养职业兴趣，提高应对求职就业、适应社会、挫折的能力。规划自己的职业生涯，为进入社会提前做好思想准备。指导学生正确处理各种人际关系。

2、语文

在初中语文的基础上，进一步加强文言文阅读和现代文训练，提高学生浅易文言文和阅读现代文的能力；加强文学作品教学阅读，培养学生欣赏文学作品和加强写作与口语交际训练的能力，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。通过课内外的教学活动，使学生能进一步扩展固和巩必需的语文基础知识，养成运用语文和自学的良好习惯，形成高尚的审美情趣，接受优秀文化熏陶。

3、数学

进一步学习在初中数学基础上的基础知识。

必学与限定选学内容：函数、不等式、指数函数与对数函数、集合与逻辑用语、数列与数列极限、任意角的三角函数、复数、解析几何、向量、排列与组合、立体几何、概率与统计。

选学内容：导数的应用、积分及其应用、极限与导数和统计。培养学生的基本运算、空间想像、数形结合、基本计算工具使用、思维和简单实际应用等能力，通过教学，提高学生的数学素养，为学习专业课打下更好基础。

4、英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能，能运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单短文和对话，能读懂简单应用文，能简单应用文及模拟套写语篇；提高学生自主、继续学习的能力，能围绕日常话题进行简单的初步交际，为学习专门用途英语打下良好的基础。

5、体育

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

6、艺术欣赏

以审美教育为核心，培养学生欣赏音乐美、健康的审美情趣、感受、体验的能力，寓思想品德教育于音乐教育之中，提高修养和陶冶情操，树立正确的审美观念。

7、应用文写作

使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识，提高应用文常用的写作能力，以适应当前和未来在工作、学习、生活中的写作需要，并通过常见应用文的写作训练和案例分析，培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力，让学生具备未来可持续发展的职业生涯能力。

二、专业课程

教育目标

典型工作任务

课程名称

1、人体解剖基础

掌握正常人体各器官结构、位置、形态、毗邻、结构与功能关系，熟悉各系统、组织的相应功能。能将基础相关解剖生理学知识运用其他药学课程。

典型工作任务

识别主要器官的形态和结构特点。

2、无机与分析化学基础

掌握物质的溶液浓度、量和PH值等化学计算，定量分析方法的基本原理，掌握滴定分析常用仪器及分析天平的使用，掌握常用化学试剂的标定、配制及有关物质含量的测定方法，掌握紫外-可见分光光度计、层析法及电位法的基本操作，熟悉分子和原子结构、电离平衡、溶液等化学、化学平衡基础知识，熟悉分析精密度和计算依据，并能正确运算有关计算公式，准确度的概念，了解常见无机离子鉴定的方法，能正确使用相关仪器及分析方法进行物质含量测定等。

典型工作任务

溶液浓度、滴定相关计算、物质的量。

3、有机化学

掌握与化学有关的有机化学基本原理、基本知识及基本实验技能，掌握各类有机化合物（芳酸类、胺类、芳胺类、羧酸衍生物）的结构，尤其是有机化合物以及官能团的结构特征与性质之间的相互关系，熟悉构型 （旋光性、对映体、手性和消旋体等概念），了解各种化学基本理论（取代反应、加成反应和消除反应的理论）具有解决化学和分析实际问题的能力。

典型工作任务

有机化合物的加成反应、官能团、取代反应和消除反应的理论。

4、天然药物化学基础

掌握天然药物化学主要类型成分的特点、理化性质、结构类型、分离、提取、鉴定及精制的基本理论和技能，了解药物化学天然成分结构测定的一般原则与方法，了解天然药物寻找有效成分的途径，具备提取各类化学成分天然药物和初步中药鉴别制剂的能力。

典型工作任务

天然药物化学主要类型成分的特点、理化性质、结构类型、分离、提取、鉴定及精制的基本理论和技能。

5、药物化学基础

掌握常用药物的理化性质、结构特点、熟悉其法定名称、储存原则和主要用途，了解典型药物的构效关系与结构和合成过程。初步具有鉴别药物和分析药物性质等的职业能力。

典型工作任务

常用药物的理化性质、熟悉其结构特点、主要用途、法定名称和储存原则。

6、药物分析

掌握药物理化经典化学分析方法、现代仪器分析方法、检验方法、制剂分析方法，并能根据药品标准质量的规定，对药品进行正确的检查、含量测定和鉴别作出正确的判断。

典型工作任务

含量测定、杂质检查。

7、药剂学

掌握常用制剂的理解其制备原理和制备方法，运用质量标准会控制产品的质量。

掌握各剂型药物制剂的特点。

典型工作任务

掌握常用制剂的制备方法、理解药物制剂各剂型的特点其制备原理。

8、药理学基础

掌握常用药理作用及临床应用、不良反应、药物的分类及应用注意事项等，熟悉常见疾病的基本治疗方案和药物治疗原则，能将临床药理学知识运用于与药品的生产营销中，具备指导患者基本用的能力。

典型工作任务

常用的药理作用、药物的分类及临床应用和不良反应及注意应用事项。

9、药事管理与法规

掌握药品管理法，熟悉GSP、GMP和特殊药品管理等，了解管理学基本知识及药事管理体制，并能运用到药品生产、经营、医药卫生和使用等工作中， 具有药品经营生产使用及监督等方面的管理基本知识和管理能力。

典型工作任务

药品管理法

10、中医药基础

熟悉中医的哲学基础和基本特点、人体的生理功能和组织结构及其病理变化，了解发病机制与疾病发生的原因；掌握疾病的防治措施和疾病的诊察方法以及有关归经、升降沉浮、中药性味、炮制、配伍关系、毒性目的及用药禁忌等基本知识；学会常用药性特点、中药的分类、主治、配伍、功效及某些特殊使用方法；学会某些特殊炮制的用量、用法、意义及使用注意事项。

典型工作任务

中医的哲学基础、基本特点、生理功能及人体的组织结构及其病理变化。

三、实训课程

1、医院药事实务

掌握医疗机构药剂科的任务、组织结构、性质及各级人员的职责。掌握医疗机构处方的管理、调剂业务管理及药物临床应用管理的有关规定。熟悉医疗机构审批程序与制剂申报；通过学习和训练，能进行药品验收入库、药品采购、药品养护与储存，能正确调剂处方，能配制常用制剂。

典型工作任务

能按照相关规定进行保管与养护、药品验收入库；

能调配正确的中西药处方；

能独立完成常用配制的制剂及检验。

2、有机化学实验

掌握常见仪器的装配以及化学仪器的洗涤。

典型工作任务

正确洗涤化学仪器的方法、蒸馏装置的装配。

3、无机与分析化学实验

掌握粗盐提纯的方法与原理；掌握酸碱滴定法。

典型工作任务

实验粗盐提纯的过程，实验操作酸碱滴定法。

4、药物分析基础实验

掌握药物常见的分析过程。

典型工作任务

测定阿司匹林含量的过程。

注：图片来自网络