苏州大学跨专业考研哪些专业能考「苏州家教中心」

更新时间:2023-12-12 08:46:11来源:搜狐

好考的专业整理如下:一、教育学1、教育学硕士研究生也是本科生跨界的热门。实际上,我身边就有好多人考研就是考教育学,竞争程度不大,专业能力要求不是特别高,适合使劲硬背能力特别强的人。因此,教育学硕士研究生是相对比较容易跨界的专业之一。2、未来从事和教育相关的工作,可以从事一线的教育事业、也可以到教育机构,教育部门做相关工作。二、社会工作(专硕)1、从目前的就业市场情况看,对社会工作的毕业生需求并不是很大,而且哪怕是对口就业的学生,薪资待遇也并不优厚,所以它并不适合考研目的为了就业的考生报考。2、分数线情况,由于这个专业是在法学的学科门类底下,所以,参考法学的国家线,法学的国家线基本在320分左右并不是很高分数。3、专业课参考书比较少,社工考的两门专业课分别是社会工作原理和社会工作实务,大部分学校的指定参考书是2-4本,数量比较少,而且知识点主要是文科性质,跨专业备考比较容易。4、开设此专业学校较多,选择面还是比较广的,而且很多学校的招生名额都有20 ,这也增加了上岸的概率。三、心理健康教育(专硕)1、此专业是交叉学科,教育学和心理学的交叉,毕业后的就业方向基本是在各中小学院校当心理咨询室咨询老师,就业面较窄。2、相比小学教育,学前教育,此专业报考热度会低一些。3、专业课内容比较偏文科,不考数学,降低了备考难度。四、汉语言文学1、汉语言文学专业硕士是最容易入门的专业之一。我们从小学读到大学,语文都是我们的母语,不管是念汉语言文学专业,还是其他专业的人,其实一直都没有远离这门专业。因此,这门专业应该是最容易“跨界”的学科。当然还是那句话,容易适应,不代表容易考。2、汉语言文学就业方向很多,可以从事汉语学科的教学工作,或者也可以从事新闻出版编辑工作。五、工商管理1、专业介绍:依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。2、培养目标:培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才3、专业方向:工商管理一级学科目前主要包括如下学科方向:会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理等。六、旅游管理1、专业介绍:旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受旅游管理专业到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。2、培养目标:该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。3、就业方向:可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。七、新闻传播1、新闻传播专业是文科专业,相对好跨考的专业。考试理论知识偏多,只要熟记下知识点,考试不是大问题。如果理科生跨考此专业,难度不是很大。如果同时有一定的工科学科知识背景,报道会更具深度。因此,新闻专业也是在众多跨考专业中最适合跨考的专业之一。2、就业方向:各级新闻媒体、党政机关或者企事业单位的宣传机构、编辑出版、互联网企业新媒体运营工作。八、工业工程与管理和物流工程与管理(专硕)1、这两专业是20年新调整的专业,新专业的报考热度一般较低。2、初试考试科目为英语二和199管理类联考,和会计专硕一样,初试备考较容易。3、应届生也可以报考。九、农村管理(专硕)1、农学底下的专业,考研门槛比较低。2、交叉学科,农学和管理学交叉,考管理学有难度的,可以考虑此专业。3、专业课不考数学,考农业知识和管理学(也有考农业推广学),专业课还是比较好备考。4、新农村建设,是目前以及未来一段时间比较有前景的方向。十、农村发展(专硕)1、农学算是目前不多的的冷门学科,关注的考生不多,竞争比较小。2、农学的国家线低,20年的复试线是253,稍微努力下还是比较容易上线的。3、专业课考察内容比较简单,大部分考试专业课是关于农业知识和经济学知识。4、开设此专业的学校大部分是农业类院校,能考个省级的农业类院校,发展也会不错。十一、教育管理1、专业介绍:教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业,80年代中期从中分离出来,成为独立专业课程。2、培养目标:培养能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。3、就业方向:就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。

免责声明:本文为转载,非本网原创内容,不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。